کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

کاربرد فناوری‌های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیط‌های الکترونیکی

نویسندگان :

مرضیه قاسمی¹ مهدی خسروی²

1- دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان 2- دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان

کلمات کلیدی :

واقعیت افزوده AR،واقعیت مجازی VR،آموزش تاریخ هنر،یادگیری تعاملی

چکیده :

پیشرفت‌های اخیر در فناوری‌های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) امکان ارائه روش‌های نوین و تعاملی در آموزش تاریخ هنر را فراهم آورده است. این مقاله به بررسی کاربرد این فناوری‌ها در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر و بازسازی آثار هنری در محیط‌های الکترونیکی می‌پردازد. استفاده از AR و VR نه تنها به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که آثار هنری را از زوایای مختلف مشاهده کنند، بلکه تجربه‌ای غنی و تعاملی برای درک بهتر سبک‌ها، تکنیک‌ها و تاریخچه این آثار فراهم می‌آورد. تحقیق نشان می‌دهد که این فناوری‌ها می‌توانند به‌طور چشمگیری مشارکت و انگیزه دانش‌آموزان را در فرآیند یادگیری افزایش دهند. علاوه بر این، AR و VR می‌توانند محدودیت‌های فیزیکی دسترسی به آثار هنری و موزه‌ها را برطرف کنند و فرصت‌های آموزشی جدیدی برای یادگیری تاریخ هنر در اختیار دانش‌آموزان قرار دهند. با این حال، چالش‌هایی مانند هزینه‌های بالا، نیاز به تجهیزات پیشرفته و عدم آشنایی کامل معلمان و اساتید با این فناوری‌ها همچنان مانع استفاده گسترده از این فناوری‌ها در مدارس است. در نهایت، این مقاله پیشنهاد می‌کند که با توجه به مزایای این فناوری‌ها، باید تلاش‌های بیشتری در جهت توسعه محتواهای آموزشی و فراهم‌آوری دسترسی به تجهیزات مناسب صورت گیرد