لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
Artificial Intelligence in Education: Challenges and Solutions Through the Eyes of Students
نویسندگان :
Azam Esfijani
1
Mohammad Reza Nili
2
Matin Sadat Kazemi
3
1- هیات علمی دانشگاه اصفهان
2- هیات علمی دانشگاه اصفهان
3- دانشگاه اصفهان
کلمات کلیدی :
AI in Education،Challenges،Barriers،Strategies،Secondary Education،Students' Perspectives
چکیده :
The integration of AI tools in learning experiences is becoming increasingly common for students in different levels. This research employed a qualitative research design with a phenomenological approach to explore the perceptions of senior high school students regarding AI in educational contexts, its challenges as well as strategies that schools can implement to overcome these barriers. A total 21 students (11-12 grades) were attended in semi-structured interviews. The findings revealed that the most significant challenges they experienced were related to technical barriers and the quality of AI-generated contents. Furthermore, the most frequent concern which they perceived schools should consider is the negative impacts of AI tools on students’ cognitive skills. The primary recommendation from students for enhancing AI effectiveness in education was the provision of comprehensive training on the proper use of the AI tools. The insights contribute to the current discourse on the integration of AI in education provide actionable strategies for its effective implementation.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربرد واقعیتافزوده در آموزش علوم تجربی مقطع دبستان
هانیه زکیخانی - نسترن زنجانی - زهرا عسکرینژاد امیری
ارزیابی محتواهای الکترونیکی در آموزش عالی براساس عناصر و ترکیب بندی بصری
مریم مومنی رق آبادی - مهرانگیز علینژاد - بدرالسادات دانشمند
Navigating Gamification in Language Education: Analyzing the Experiences of MA TEFL Students
Fatemeh Davardan - Mahboubeh Taghizadeh
درس آموخته های سیاستی آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری بیماری کووید- 19
غلامعلی منتظر - مریم علی اکبری - مهدیه فرازکیش
Instruction and Evaluation in Face to Face and Online Education: Voices of Faculties and Online Graduate Students of TEFL
Nazanin Adhami - Mahboubeh Taghizadeh - Adib Ahmadi Mahjoub
Decoding Feedback in Online Learning: Five Theoretical Analogies and Their Implications
Zahra Zolfaghari - Abdollah Mehrfar - Zahra Karimian - Arash Bordbar
طراحی محتوای CCDI دانشآموزی: چارچوبها، رویکردها و مدل بومیسازیشده
حسین رضائی استخروئیه
تجارب زیسته دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان ازبه کارگیری هوش مصنوعی درآموزش
طاهره توانا - زهرا طالب
آموزش آنلاین و پدیده زوم دیسمورفیا در پنجره های مجازی؛ بررسی تاثیر خودکارامدی و نگرانی از بدشکلی در دانشجویان علوم پزشکی
زهرا کریمیان - لیلی مصلی نژاد
The Effect of AI-based Feedback Provision on Iranian EFL Learners’ Writing Performance and their Attitude
Mina Seifi - Mahdi Mahmodi
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.8.0