کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

چالش ها وچشم اندازهای به کارگیری اینترنت اشیادرآموزش وپروش

نویسندگان :

فاطمه السادات فاطمیون عقدا¹ امیر فروزنده²

1- دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران جنوب 2- دانشگاه ازاداسلامی واحدتهران جنوب

کلمات کلیدی :

اینترنت اشیا،چالش ها،چشم انداز ها،آموزش و پرورش

چکیده :

این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل چالش‌ها و چشم‌اندازهای به‌کارگیری اینترنت اشیاء در آموزش و پرورش انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل مقالات و متون چاپ شده در ژورنال ها در حوزه آموزش و پرورش و فناوری اطلاعات است که از طریق نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده‌اند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق سایت گوگل اسکالر صورت گرفته است. روش تحلیل داده‌ها، تحلیل مضمون بوده که به شناسایی و دسته‌بندی مضامین کلیدی چالش‌ها و چشم‌اندازهای اینترنت اشیاء در آموزش و پرورش پرداخته است و حجم نمونه با توجه به معیارهای ورود و خروج انتخاب گردیده است. یافته‌ها نشان‌دهنده شش چالش در به‌کارگیری اینترنت اشیا شامل مشکلات زیرساختی، امنیتی و حریم خصوصی، مقاومت فرهنگی، محدودیت‌های مالی و اقتصادی، چالش‌های تربیتی و آموزشی، و کمبود مهارت‌های فنی است. از سوی دیگر، چشم ‌اندازهای مثبت این فناوری شامل ارتقای کیفیت آموزشی، تسهیل فرآیندهای مدیریتی، ارتقای دسترسی به آموزش برای همه، استفاده از یادگیری مبتنی بر داده‌ها، و ایجاد محیط‌های یادگیری هوشمند است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که علی‌رغم چالش‌های موجود، اینترنت اشیا مشروط بر رفع موانع و ارتقای زیرساخت‌ها می‌تواند پتانسیل‌های زیادی برای بهبود فرآیندهای آموزشی فراهم کند.