کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

فریم ورک بازی سازی آموزش سازمانی IGAL (Integrated gamification for Adults Learning)

نویسندگان :

نوشین لطفی¹ محمدرضا ابراهیم نژاد²

1- دانشگاه ولی عصر رفسنجان 2- دانشگاه ولی عصر رفسنجان

کلمات کلیدی :

تعامل در محیط کار،فریم ورک بهینه و ادغام شده،گیمیفیکیشن،یادگیری بزرگسالان

چکیده :

گیمیفیکیشن یک پدیده است که در طی دهه های گذشته در حوزه یادگیری بزرگسالان توجه بسیاری از متخصصان را به خود جلب کرده و در واقع استفاده از مفاهیم بازی در زمینه های غیربازی مانند یادگیری، دامنه فزاینده را به خود اختصاص داده است. پتانسیل های استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش و یادگیری محیط کار فراتر از کلاس های درس سنتی می باشد. در واقع مدیران صنایع و سازمانها امروزه به درستی درک کرده اند که برای بهبود یادگیری و تعامل در محیط کار باید از شیوه های نوینی بهره برد که در کنار یادگیری فضا را برای فراگیران به گونه ای تغییر دهند که انگیزه و اشتیاق آنها را به آموختن دانش بروز افزایش دهد. هر چند امروزه تحقیقات استفاده از گیمیفیکیشن در محیط های رسمی سازمانی علی الخصوص صنایع بزرگ هنوز به سطحی از بلوغ نرسیده است اما بازهم میتوان اذعان داشت که ویژگی های کلی یادگیری بزرگسالان را میتوان با ادغام شیوه هایی مشابه به سایر فراگیران سطوح سنی، بهبود بخشید. این مطالعه به بررسی فریم ورکهای پیاده سازی و بکارگیری گیمیفیکیشن پرداخته و در ادامه فریم ورک بهینه و ادغام شده ای برای یادگیری بزرگسالان ارائه میکند.