کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / شانزدهمین کنفرانس ملی و دهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

Engagement Analysis of Learners Using Emotions: The SimEng System

نویسندگان :

Somayeh Malekshahi¹ Omid Fatemi²

1- University of Tehran 2- University of Tehran

کلمات کلیدی :

Engagement،synchronous class،Neural Network،e-learning،Emotion

چکیده :

There are many research and also scientific and practical attempts to detect learners’ engagement during teaching. Identifying disengaged learners and getting them engaged have always been a significant concern in education. Automatic engagement detection and effective reinforcement measures make teaching and particularly e-learning more reliable and efficient. In this paper, we evaluate complexities from the analytical viewpoint of learners’ videos in synchronous classes. These complexities are ignored, while they are undeniable issues in the learning engagement area. We note the necessity of using neural networks and deep learning in engagement detection. In this paper, we propose a model to detect learner engagement using a known CNN model to recognize emotions and to measure the engagement level as simply as possible. Primary results show engagement detection accuracy is 57%, while the expected was 60%. The expected accuracy is obtained from the accuracy of the CNN model and the used dataset.

لیست مقالات

لیست مقالات بایگانی شده

ارائه مدلی مبتنی بر یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی جهت بالابردن بهره وری بازدیدهای علمی در شرکت صنایع مس ایران

سیدمحمد ناصر حسینی - رضا خواجه حسنی

آموزش آنلاین و پدیده زوم دیسمورفیا در پنجره های مجازی؛ بررسی تاثیر خودکارامدی و نگرانی از بدشکلی در دانشجویان علوم پزشکی

زهرا کریمیان - لیلی مصلی نژاد

گزارش یک تجربه موفق : آموزش ابزارهای آزمون ساز مبتنی بر هوش مصنوعی در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1403

بهاره قوامی حسین پور

بهینه سازی آموزش زبان انگلیسی در صنایع: مطالعه موردی مجتمع مس سرچشمه

نجمه محمدی زاد - محمدرضا ابراهیم نژاد - مصطفی کیانی فر

Adoption of Chatbots in Higher Education: Global Insights and Recommendations for Iran

Kamand Kalashi - Gholam Ali Montazer - Sajjad Saed - Sajedeh Olyaee

کاربرد فناوری‌های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیط‌های الکترونیکی

مرضیه قاسمی - مهدی خسروی

ارائه مدلی برای توسعه سیستم آموزشی مبتنی بر یادگیری ارتقاء‌یافته به کمک فناوری در مجتمع مس سرچشمه

سجاد رضائیان - قاسم سلیمی - سیدعلی اکبر صفوی

Artificial Intelligence in Education: Challenges and Solutions Through the Eyes of Students

Azam Esfijani - Mohammad Reza Nili - Matin Sadat Kazemi

فریم ورک بازی سازی آموزش سازمانی IGAL (Integrated gamification for Adults Learning)

نوشین لطفی - محمدرضا ابراهیم نژاد

الگوی آموزشی (آتما) بعنوان حلقه مفقوده بین دانشگاه و بازارکار

مهرانگیز علی‌نژاد

بیشتر

ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 41.5.5