0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
بهینه سازی آموزش زبان انگلیسی در صنایع: مطالعه موردی مجتمع مس سرچشمه
نویسندگان :
نجمه محمدی زاد
1
محمدرضا ابراهیم نژاد
2
مصطفی کیانی فر
3
1- شرکت ملی صنایع مس ایران
2- شرکت ملی صنایع مس ایران
3- شرکت ملی صنایع مس ایران
کلمات کلیدی :
آموزش زبان انگليسي،کارکنان،يادگيري تلفيقي،مجتمع مس سرچشمه
چکیده :
- در دنیای امروز، تسلط بر زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری برای موفقیت فردی و سازمانی شناخته میشود. در شرکت ملی صنايع مس ایران (NICICO)، دورههای آموزشی زبان انگلیسی با هدف توسعه مهارتهای ارتباطی، افزایش بهرهوری و بهبود عملکرد مناسبات تجاری و مهارتهای حرفهای میان کارکنان طراحی شده است. این دورهها برای سطوح پایه، ابتدایی و پیشمتوسطه طراحی شدهاند و از کتابهای معتبر Cutting Edge Starter و Business Result استفاده میشود. اجراي اين دوره ها با رويکرد تلفيقي (حضوری-آنلاین) طراحي و در حال اجرا است. با توجه به مشغله کاری بالای کارکنان اين صنعت و نیاز به افزایش تعامل زبانی، رویکرد تلفیقی به عنوان راهکاری موثر برای بهبود یادگیری و افزایش انگیزه انتخاب شده است. نتایج نشان میدهد که اجرای این سیستم منجر به افزایش تعداد دورهها، کاهش هزینههای رفت و آمد، بهبود کیفیت آموزش و در نهایت افزایش میزان یادگیری زبان انگلیسی در بین کارکنان شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
گزارش یک تجربه موفق : آموزش ابزارهای آزمون ساز مبتنی بر هوش مصنوعی در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1403
بهاره قوامی حسین پور
The Effect of AI-based Feedback Provision on Iranian EFL Learners’ Writing Performance and their Attitude
Mina Seifi - Mahdi Mahmodi
بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در فرآیند یادگیری شرکت پالایش نفت اصفهان
محمد رضا امیریوسفی - جواد قربانی - فرشته مشهدی - فرشته موسوی - اسماعیل فرح بخش - رضا کیخا
بررسی دانش، نگرش و توانایی اساتید در استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری و پژوهش
سیدامین عظیمی
ارائه یک مدل مفهومی آموزش الکترونیکی مبتنی بر متاورس
کریم پیمانی - الهام فراهانی - محمدهادی زاهدی
Analysis of Teaching and Learning in Moodle with the Help of Visualization with Power BI: Case Study of e-Learning Course of University of Tehran
Ali Khojastehfar - Seyyed Saeed Safai - Hossein Sabouri Abarbekouh - Omid Fatemi
چارچوب نظری و راهکارهای عملی برای توسعه هوشمصنوعی در آموزش و پرورش ایران
معصومه دانیالی
ارائه مدلی برای توسعه سیستم آموزشی مبتنی بر یادگیری ارتقاءیافته به کمک فناوری در مجتمع مس سرچشمه
سجاد رضائیان - قاسم سلیمی - سیدعلی اکبر صفوی
An analytical comparison of four education models: a faculty's and student's perspective
Taghi Javdani Gandomani - Mina Ziaei Nafchi
Investigating the Impact of Game-Based Assessment on Exam Anxiety Among Third-Grade Students in Mathematics
Mohammad Reza Hasani - Fateme Javan - Yousef Mahdavi Nasab
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 43.6.0