0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
بهینه سازی آموزش زبان انگلیسی در صنایع: مطالعه موردی مجتمع مس سرچشمه
نویسندگان :
نجمه محمدی زاد
1
محمدرضا ابراهیم نژاد
2
مصطفی کیانی فر
3
1- شرکت ملی صنایع مس ایران
2- شرکت ملی صنایع مس ایران
3- شرکت ملی صنایع مس ایران
کلمات کلیدی :
آموزش زبان انگليسي،کارکنان،يادگيري تلفيقي،مجتمع مس سرچشمه
چکیده :
- در دنیای امروز، تسلط بر زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری برای موفقیت فردی و سازمانی شناخته میشود. در شرکت ملی صنايع مس ایران (NICICO)، دورههای آموزشی زبان انگلیسی با هدف توسعه مهارتهای ارتباطی، افزایش بهرهوری و بهبود عملکرد مناسبات تجاری و مهارتهای حرفهای میان کارکنان طراحی شده است. این دورهها برای سطوح پایه، ابتدایی و پیشمتوسطه طراحی شدهاند و از کتابهای معتبر Cutting Edge Starter و Business Result استفاده میشود. اجراي اين دوره ها با رويکرد تلفيقي (حضوری-آنلاین) طراحي و در حال اجرا است. با توجه به مشغله کاری بالای کارکنان اين صنعت و نیاز به افزایش تعامل زبانی، رویکرد تلفیقی به عنوان راهکاری موثر برای بهبود یادگیری و افزایش انگیزه انتخاب شده است. نتایج نشان میدهد که اجرای این سیستم منجر به افزایش تعداد دورهها، کاهش هزینههای رفت و آمد، بهبود کیفیت آموزش و در نهایت افزایش میزان یادگیری زبان انگلیسی در بین کارکنان شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
الگوی یادگیری سازمانی با هوش مصنوعی مبتنی بر رویکرد یادگیری تعاملی
فرهاد شفیع پور مطلق
رضایتمندی دانشجویان از کیفیت آموزش مبتنی بر مغز
محبوبه فناخسرو
کاربرد واقعیتافزوده در آموزش علوم تجربی مقطع دبستان
هانیه زکیخانی - نسترن زنجانی - زهرا عسکرینژاد امیری
The Impact of Microlearning on Employee Professional Development
Elham Akbari - Mobin Tatari
تشخیص سطح توجه و تعامل یادگیرندگان در کلاس های بر خط با استفاده از شبکه های عصبی
هانیه موسی علی - امید فاطمی
درس آموخته های سیاستی آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری بیماری کووید- 19
غلامعلی منتظر - مریم علی اکبری - مهدیه فرازکیش
الگوی آموزشی (آتما) بعنوان حلقه مفقوده بین دانشگاه و بازارکار
مهرانگیز علینژاد
مقایسه معماری پداگوژیک شبکه اجتماعی دانشآموزی (شاد) با سامانههای مدیریت یادگیری مورداستفاده در مدارس کشورهای توسعهیافته و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن
سید علی خالقی نژاد
Learning activities in online EFL classrooms through the lens of learning theories
Sadegh Hemmati Salekdeh - Jaleh Hassaskhah
Interactivity Variable in the Process of Online Gaming: The Scrutiny of Its Role in Learning English Vocabulary via Tech Platforms
Zari Saeedi - Mahdi Rezaei - Hossein Bagheri
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1