0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
طراحی پلتفرم یادگیری الکترونیکی برای مدیریت ریسک در زنجیره تأمین صنعت مس
نویسندگان :
سیدمصطفی سیدباقری شریف آباد
1
رضا مرتضایی نژاد میمندی
2
1- شرکت ملی صنایع مس ایران
2- شرکت ملی صنایع مس ایران
کلمات کلیدی :
زنجیره تأمین صنعت مس،شبیهسازی آموزشی،مدیریت ریسک،یادگیری الکترونیکی
چکیده :
مدیریت ریسک در زنجیره تأمین صنعت مس، بهویژه در مجتمعهایی مانند مس سرچشمه، به دلیل پیچیدگی فرآیندها، نوسانات بازار و چالشهای زیستمحیطی، از اهمیت بالایی برخوردار است. با توجه به نیاز روزافزون به آموزشهای کارآمد برای شناسایی و مدیریت این ریسکها، این مقاله به طراحی یک پلتفرم یادگیری الکترونیکی برای بهبود مدیریت ریسک در زنجیره تأمین صنعت مس میپردازد. پلتفرم پیشنهادی شامل بخشهای آموزشی تعاملی، شبیهسازی سناریوهای واقعی، و ابزارهای ارزیابی عملکرد است که به کارکنان و مدیران کمک میکند تا مهارتهای خود را در شناسایی، تحلیل و کاهش ریسکها بهبود بخشند. این پلتفرم با استفاده از فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، محتوای آموزشی شخصیسازیشده ارائه میدهد و از شبیهسازیهای پیشرفته برای آموزش عملی بهره میبرد. نتایج پیشبینیشده نشان میدهد که استفاده از این پلتفرم میتواند منجر به کاهش خطاهای انسانی، افزایش بهرهوری، و بهبود پایداری زنجیره تأمین شود. این مقاله همچنین به چالشهای پیادهسازی این پلتفرم، از جمله نیاز به زیرساختهای فنی و تغییرات فرهنگی در سازمانها، پرداخته و راهکارهایی برای غلبه بر این چالشها ارائه میدهد. پلتفرم پیشنهادی میتواند الگویی برای سایر صنایع معدنی و تولیدی نیز باشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
چالشها و فرصتهای آموزش الکترونیکی در متاورس: بررسی تطبیقی با سیستمهای سنتی آموزش مجازی
امیر فروزنده - زهرا طالب
بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در فرآیند یادگیری شرکت پالایش نفت اصفهان
محمد رضا امیریوسفی - جواد قربانی - فرشته مشهدی - فرشته موسوی - اسماعیل فرح بخش - رضا کیخا
برگزاری دوره های زبان تخصصی ویژه پرسنل مجتمع مس سرچشمه رفسنجان
سحر عباسی سرداری - محمدرضا ابراهیم نژاد - مصطفی کیانی فر
دیدگاه دانشجویان در خصوص ویژگیهای بایسته اساتید برای بهبود مشارکت الکترونیکی کلاسهای مجازی
حبیب اله نادری - حامد میبودی
کاربرد فناوریهای واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیطهای الکترونیکی
مرضیه قاسمی - مهدی خسروی
Gamification and Virtual Reality for Teaching Power Electronics: Boost Converter Simulation and Learning Outcomes
Seyed Ali Alenabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
Engagement Analysis of Learners Using Emotions: The SimEng System
Somayeh Malekshahi - Omid Fatemi
Learning activities in online EFL classrooms through the lens of learning theories
Sadegh Hemmati Salekdeh - Jaleh Hassaskhah
Investigating Factors Contributing to Online Language Learning Success: Student Teachers’ Perspectives
Soraya Zafarpour - Mahboubeh Taghizadeh
آموزش مبتنی بر فنآوری جهت رشته های مهندسی با تکیه بر دوقلوی دیجیتال
محمدحسن جانفشان
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1