0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
تأثیر تحقیق و توسعه بر توسعه یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاه های صنعتی ایران
نویسندگان :
مهلا افشارپور
1
مهشاد افشارپور
2
1- دانشگاه شهید باهنر کرمان
2- دانشگاه شهید باهنر کرمان
کلمات کلیدی :
یادگیری الکترونیکی،شرکتهای دانشبنیان،کارگاههای صنعتی
چکیده :
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر تحقیق و توسعه بر شاخص یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاههای صنعتی ایران انجام شده است. برای این منظور، دادههای استانی سال 1400 استفاده و مدلهای رگرسیونی جداگانه برای هر گروه تخمین زده شد. نتایج نشان داد که در شرکتهای دانشبنیان، تأثیر تعداد محققان و پروژههای تحقیق و توسعه بر یادگیری الکترونیکی بیشتر از کارگاههای صنعتی است؛ اما این تأثیرات در بسیاری از موارد معنادار نبودند. در کارگاههای صنعتی، ضعف در زیرساختهای فناوری و تمرکز بر فعالیتهای عملیاتی به کاهش تأثیرگذاری تحقیق و توسعه بر یادگیری الکترونیکی منجر شده است. بر اساس نتایج، پیشنهاداتی شامل افزایش سرمایهگذاری هدفمند در تحقیق و توسعه، تقویت زیرساختهای فناوری اطلاعات در کارگاهها، و ایجاد همکاریهای بینبخشی برای تولید محتوای آموزشی ارائه شده است. همچنین، مشوقهای دولتی و آموزش نیروی انسانی بهعنوان راهکارهایی برای بهبود یادگیری الکترونیکی در این دو بخش پیشنهاد گردیده است. این تحقیق با ارائه شواهد علمی، تلاش دارد تا به سیاستگذاران و مدیران سازمانها در تدوین برنامههای توسعه یادگیری الکترونیکی و تحقیق و توسعه کمک نماید.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Investigating the Affordances of Artificial Intelligence-driven Games in Learning Medical English
Saeed Khazaie - Abbas Saghaee
Learning activities in online EFL classrooms through the lens of learning theories
Sadegh Hemmati Salekdeh - Jaleh Hassaskhah
The Impact of Microlearning on Employee Professional Development
Elham Akbari - Mobin Tatari
Navigating Gamification in Language Education: Analyzing the Experiences of MA TEFL Students
Fatemeh Davardan - Mahboubeh Taghizadeh
کاربرد فناوریهای واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیطهای الکترونیکی
مرضیه قاسمی - مهدی خسروی
Investigating Factors Contributing to Online Language Learning Success: Student Teachers’ Perspectives
Soraya Zafarpour - Mahboubeh Taghizadeh
دیدگاه دانشجویان در خصوص ویژگیهای بایسته اساتید برای بهبود مشارکت الکترونیکی کلاسهای مجازی
حبیب اله نادری - حامد میبودی
Extracting the main aspects of E-learning readiness assessment for Iraqi universities
Yasser Kareem Al-Rikabi - Gholam Ali Montazer
تأثیر تحقیق و توسعه بر توسعه یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاه های صنعتی ایران
مهلا افشارپور - مهشاد افشارپور
طراحی مقیاس کیفیت آموزش مجازی آنلاین در آموزش عالی استان خوزستان
عاطفه دریکوند - غلام حسین رحیمی دوست - مجبتی جهانی فر
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 43.6.0